Медицинский психолог амбулаторного детского отделения БУ «Нижневартовская психоневрологическая больница» Елена Путинцева приняла участие в заседании рабочей группы в формате круглого стола по вопросу оценки эффективности работы по формированию жизнестойкости несовершеннолетних, оказания своевременной психолого-педагогической помощи, в том числе при проведении индивидуальной профилактической работы.
В своем докладе она выделила факторы, влияющие на уровень жизнестойкости несовершеннолетних: индивидуальные особенности личности, надежная привязанность к родителям, семейная обстановка, социальное окружение, культурная среда. «Жизнестойкость личности имеет огромное практическое значение, поскольку устойчивость охраняет личность от дезинтеграции и личностных расстройств, создает основу внутренней гармонии, полноценного психического здоровья, высокой работоспособности. Мы понимаем, что в современных условиях жизнедеятельность подростков предполагает проявление активности, мобильности и самостоятельности в принятии решений. Зачастую, несовершеннолетние оказываются в стрессовых ситуациях, у детей, как правило, может не хватать собственных знаний и возможностей для решения жизненной ситуации, они не обладают достаточным жизненным опытом, и это может привести к стрессу, к деструктивному поведению и здесь необходима своевременная поддержка и помощь со стороны взрослых» - рассказала на мероприятии Елена Васильевна.
Специалист больницы также рассказала о том, что в амбулаторном детском отделении больницы ведут прием врач – психиатр детский и врач – психиатр подростковый, медицинский психолог и специалист по социальной работе. Пациенты с кризисным состоянием и суицидоопасным поведением, как правило, обращаются за помощью к специалистам по направлению педагогов - психологов из образовательных учреждений, поликлиник, а также самостоятельно. В рамках деятельности кабинета медико-социально-психологической помощи пациенту проводится патопсихологическая диагностика, и по результатам исследования составляется план работы с ребенком и его семьей: индивидуальные и семейные консультации, индивидуальная и групповая психокоррекция. Родители пациента включаются в тренинговую работу по решению проблемного поведения несовершеннолетних и гармонизацию детско-родительских отношений.